Aktiviteter

    Vælg den erkendelse, du ønsker at arbejde med, eller bliv inspireret af den samlede liste af aktiviteter. Aktiviteterne kan bruges på tværs af uddannelsestrin, afhængig af hvordan du iscenesætter aktiviteten og hvor høj grad af frihed, du giver dine elever. Kig efter progressionsordene i den korte aktivitetsbeskrivelse, for at se hvilket emne, den er særligt oplagt til.

    • Erkendelse

    • Platform

    • Nulstil søgning

    Aktivitetsbank erkendelse 10 - Naturvidenskabens ABC

    Transitmetoden og exoplaneter

    Det kan være svært at observere exoplaneter direkte, derfor benytter man sig i langt højere grad af transitmetoden: Her udnyttes at exoplaneter der bevæger sig ind foran en stjerne absorberer noget af lyset fra stjernen. Opstilling præsenteret her kan benyttes til at demonstrere hvordan transitmetoden bruges til at detektere exoplaneter.
    insekt i blomst

    Viden om bier og blomster

    Eleverne opbygger viden om deres bi-art ved fx at søge information på internettet.
    Aktivitetsbank erkendelse 5 - Naturvidenskabens ABC

    Naturlig konkurrence

    Naturlig konkurrence mellem organismer. Naturlig selektion og artsdannelse.
    svamp på tallerken

    Undersøg, hvordan bakterier lever på jorden

    Eleverne undersøger hvordan bakterier lever under forskellige forhold, ved at dyrke dem og udsætte dem for forskellige påvirkninger.
    Aktivitetsbank erkendelse 8 - Naturvidenskabens ABC

    Albedo og solens effekten

    I øvelsen undersøges det hvordan Solen påvirker forskellige overflader og hvordan dette påvirker albedoen.
    Aktivitetsbank erkendelse 2 - Naturvidenskabens ABC

    Is og vandstand

    Hvorfor stiger vandstand i verdenshavene? Og hvad betyder det for havstrømme, landskabsdannelse og naturkatastrofer.
    Aktivitetsbank erkendelse 9 - Naturvidenskabens ABC

    Lav en dampbåd

    Damp kan udnyttes i maskiner. Derfor satte dampmaskiner gang i mange opfindelser for cirka 250 år siden, hvor dampmaskinen blev en vigtig del af den industrielle revolution. I dette forsøg skal du bruge vand og damp til at skabe kraft og bevægelse.
    Aktivitetsbank erkendelse 8 - Naturvidenskabens ABC

    Pendulkraft

    Mange ting kan beskrives på en anden måde end med ord. Det kan være med tegninger eller med formler, ligninger og tal. Det sidste kan man kalde matematiksprog. Her skal du bygge et pendul, der skal hjælpe dig med at forstå matematiksprog!
    Aktivitetsbank erkendelse 1 - Naturvidenskabens ABC

    Kemisk analyse af gødningssalte

    Hvilke gødningsstoffer er der i kunstgødning, og udvaskningsproblemet. Vi skal begrænse vores forbrug af fx gødning. Kan økologi være en løsning?
    Aktivitetsbank erkendelse 6 - Naturvidenskabens ABC

    Mikroliv i mudder

    Lær om mikroorganismer og hvordan de bidrager til at forme de miljøer, de lever i.
    Aktivitetsbank erkendelse 5 - Naturvidenskabens ABC

    Artssammensætning

    Øvelsen skal give eleven en generel forståelse af forskellige faktorer som påvirkes af klimatiske forandringer og som dernæst kan påvirke forskellige økosystemer og deres sammensætning.
    Aktivitetsbank erkendelse 9 - Naturvidenskabens ABC

    Lysbølger, proteiner og æggehvide

    Et råt æg har gennemsigtig æggehvide. Hvis du koger ægget, så bliver æggehviden hvid. Men æggehviden kan faktisk blive gennemsigtig igen!
    Aktivitetsbank erkendelse 1 - Naturvidenskabens ABC

    Vandets kredsløb

    Lær om vandets kredsløb, som sikrer vores levevilkår. Vores forbrugsmønster gør vand til en ressource, der indgår i en produktion.
    Aktivitetsbank erkendelse 9 - Naturvidenskabens ABC

    Energi i mad, forbrænding og varme

    Man tager på, hvis der er for meget energi i den mad, man spiser, i forhold til det kroppen forbrænder. Men vil det så sige, at der er mindre chance for at tage på, hvis man spiser noget mad, der allerede er forbrændt en lille smule, inden man spiser det? Fx ristet brød? Det undersøger vi med et hjemmelavet kalorimeter.
    Aktivitetsbank erkendelse 3 - Naturvidenskabens ABC

    Strøm fra vand

    Lær om elektrokemi, hvordan man producerer oxygen og hydrogen på månen, og om hvilke komponenter der kan bruges som brændstof til rumfartøjer.
    illustration planet

    Exoplaneter – hvordan finder vi dem?

    Eleverne undersøger de tre metoder, vi i dag anvender til at finde og sige noget om exoplaneter og deres atmosfære.
    Aktivitetsbank erkendelse 9 - Naturvidenskabens ABC

    Energi i bioethanol

    Bioethanol indeholder temmelig meget energi i sine kemiske bindinger. En del af denne energi frigøres ved forbrænding. Det er derfor, man kan bruge det som brændstof til biler. Undersøg, hvad der sker, når bioethanol afbrændes.
    Aktivitetsbank erkendelse 3 - Naturvidenskabens ABC

    Fremtidens fødevarer – OBS forløb med flere aktiviteter

    I undervisningsmaterialet “Fremtidens Fødevarer” undersøger vi, hvordan bioteknologi kan bruges i produktionen af bærdygtige fødevarer. På den måde kan vi nemlig sikre, at der altid vil være mad nok til alle – også selvom vi bliver flere og flere mennesker på planeten.
    Aktivitetsbank erkendelse 2 - Naturvidenskabens ABC

    Indstråling og drivhusgasser

    Som astronaut med varmesøgende ”night goggles” ville vi se jorden med en temperatur mellem -68 °C til -1 °C. Men det giver ikke en temperatur på +14 °C som er jordens gennemsnitstemperatur?
    Aktivitetsbank erkendelse 8 - Naturvidenskabens ABC

    Simpel elektromotor

    Skip to content