Fra det ukendte univers til elevernes hverdag
Partikel- og astrofysiker ved Syddansk Universitet, Mads Toudal Frandsen mener, at det mørke stof rummer et eventyr, der kan få eleverne til at spærre øjnene op og give plads til at begå lærerige fejl i forskningsbaserede undersøgelser.
Undervisning i mørkt stof kan engagere
Selv om temaet handler om noget usynligt og abstrakt, har det potentiale til at begejstre elever i grundskolen. Mørkt stof åbner nemlig op for undren og store spørgsmål – og det er netop det, de seks inspirationskataloger skal bidrage med at bringe ind i klasseværelserne i både indskolingen, på mellemtrinnet og i udskolingen.
Inspirationskatalogerne tager udgangspunkt i elevernes nære verden som for eksempel legepladsen og fokuserer på emner som usynlige kræfter, lysets fingeraftryk, liv i universet og universets skalaforhold.