Søg

    Aktiviteter

    Vælg den erkendelse, du ønsker at arbejde med, eller bliv inspireret af den samlede liste af aktiviteter. Aktiviteterne kan bruges på tværs af uddannelsestrin, afhængig af hvordan du iscenesætter aktiviteten og hvor høj grad af frihed, du giver dine elever. Kig efter progressionsordene i den korte aktivitetsbeskrivelse, for at se hvilket emne, den er særligt oplagt til.

    • Søg

    • Erkendelse

    • Platform

    • Nulstil søgning

    Aktivitetsbank erkendelse 7 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 7

    Massefylde af ‘luftarter’

    Balloner fyldt med forskellige luftarter vil enten stige til vejrs eller synke alt efter massefylden af luftarten i ballonen i forhold til luften udenom, men hvad hvis massefylden er den samme?
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 3 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 3

    Grundvand og klimaforandringer

    Vores drikkevand, vand til industri og landbrug kommer fra grundvandet og er pumpet op af jorden. Mange økosystemer, såsom åer, søer og våde engarealer, er desuden afhængige af grundvand.
    • Ressourcer, Vand, Vandkredsløb
    Gå til aktiviteten hos:
    Junior-Geologerne
    Aktivitetsbank erkendelse 2 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 2

    Is og vandstand

    Hvorfor stiger vandstand i verdenshavene? Og hvad betyder det for havstrømme, landskabsdannelse og naturkatastrofer.
    • Havstrømme, Klimaforandringer, Landskabsdannelse, Naturkatastrofer
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 8 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 8

    UV stråler og beskyttelse

    Gennem en række demonstrationer opnår eleverne en visuel forståelse af hvordan solcreme kan beskytte imod UV stråler fra solen.
    Gå til aktiviteten hos:
    Big Bang til Naturfag
    Aktivitetsbank erkendelse 5 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 5

    Knogler

    Knogler hos mennesket. Udviklet over mange år. Evolution, tilpasning og genetisk variation.
    • Evolution, Genetisk variation, Tilpasning
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    elev laver opgave i hånden
    • Erkendelse 7

    Forklar guldprøveresultater

    Eleverne argumenterer skriftligt for deres konklusion på ‘guldprøven’ med udgangspunkt i deres undersøgelseserfaringer og -resultater. De benytter evidens til at understøtte deres forklaring.
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturvidenskabens ABC
    Aktivitetsbank erkendelse 4 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 4

    Biodiversitet i skolegården

    rbejd med Biodiversitet og grønne uderum i undervisningsmaterialet ‘Idekonkurrencen’.
    • Arter, Biodiversitet, Dyr, Planter
    Gå til aktiviteten hos:
    Astra
    Aktivitetsbank erkendelse 2 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 2

    Global opvarmning på køkkenbordet

    Undersøg drivhusgasser og forstå deres betydning for atmosfæren, klima, klimaforandringer
    • Atmosfære, Klima
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 6 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 6

    Gener og Antigener

    Gener og Antigener. Organsimer, DNA, proteinsyntese.
    • DNA, Gener, Organismer, Proteinsyntese
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 6 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 6

    Al liv hænger sammen

    Måske har du set et stamtræ, som viser menneskeabernes udvikling? Man kan også bygge stamtræer, som viser alle de andre arters udvikling, og deres slægtskab med hinanden.
    Gå til aktiviteten hos:
    99 Arter
    Aktivitetsbank erkendelse 6 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 6

    Bakterier- de gode og de dårlige

    Bakterier findes overalt i naturen. De findes i vand, jord og luft, på og i planter, dyr og mennesker. Bakterier er meget små og kan forekomme i meget store antal.
    Gå til aktiviteten hos:
    Astra
    Aktivitetsbank erkendelse 10 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 10

    Tæl galakser

    Tæl galakser. Galakser, universet, solsystem, universets opbygning.
    • Galakser, Solsystem, Universet, Universets opbygning
    Gå til aktiviteten hos:
    Big Bang til Naturfag
    Aktivitetsbank erkendelse 1 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 1

    Insekter som fremtidens mad

    Insekter som fremtidens mad. Kød er en tung produktion ressource. Kan insekter udgøre størstedelen af et menneskes proteinbehov, og kan det være bæredygtig produktion?
    • Bæredygtighed, Produktion
    Gå til aktiviteten hos:
    Astra
    Aktivitetsbank erkendelse 8 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 8

    Hologram

    Hologram. Lys, molekyler, stråling, naturkræfter og bølgelængde.
    • Bølgelængde, Lys, Molekyler, Naturkræfter, Stråling
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    elever kigger i mikroskopper
    • Erkendelse 1, Erkendelse 3, Erkendelse 4

    Undersøg jeres farvand: Behandl data

    Eleverne bearbejder data og indsamlet fysisk materiale, idet de kortlægger fysiske og kemiske forhold i deres eget farvand og sammenligner med forskeres data fra Østersøen.
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturvidenskabens ABC
    Aktivitetsbank erkendelse 3 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 3

    Hvede som energi

    Hvede er en af de fødevarer, der produceres mest af i verden, og 99 procent af alle mennesker spiser hvede dagligt. I dette forsøg skal du undersøge, hvilke to energiholdige næringsstoffer hvede egentlig består af – og som giver os energi til livet.
    • Ressourcer
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 4 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 4

    Muslinger og plast

    Hvert år udleder vi tonsvis af plastik til havet, og en del af det ender i maverne på havets dyr. Blåmuslinger lever af at filtrere deres føde fra vandet. Hvis I tilføjer mikroplast (plasstykker under 5 mm) til havvand, kan I undersøge, om de optager mikroplast fra vandet.
    • Dyr, Fødekæde, Fødenet, Økosystem
    Gå til aktiviteten hos:
    WWF
    kort over sted i Danmark
    • Erkendelse 1, Erkendelse 3, Erkendelse 4

    Hvor er der grus i vores lokalområde?

    Eleverne kigger på jorddatakort og animationer af istider.
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturvidenskabens ABC
    Aktivitetsbank erkendelse 3 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 3

    Råstoffer

    Forbrug af mineralske råstoffer og FN’s Verdensmål
    • Bæredygtighed, Cirkulær økonomi, Genanvendelse, Genbrug, Mineraler, Råstoffer, Ressourcer
    Gå til aktiviteten hos:
    Junior-Geologerne
    Aktivitetsbank erkendelse 3 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 3

    Plast i havet

    Undervisningsforløb om udledning af stoffer fra den enkelte og samfundet omhandler ofte udledning af fx CO2 og kvælstof. I sjældnere tilfælde sættes der fokus på den allestedsnærværende udledning af plast. Dette forløb omhandler udledning af plast med afsæt i en engineeringudfordring.
    • Affald, Bæredygtighed, Nedbrydning, Ressourcer
    Gå til aktiviteten hos:
    Astra
    9 / 179
    Skip to content