Søg

    Aktiviteter

    Vælg den erkendelse, du ønsker at arbejde med, eller bliv inspireret af den samlede liste af aktiviteter. Aktiviteterne kan bruges på tværs af uddannelsestrin, afhængig af hvordan du iscenesætter aktiviteten og hvor høj grad af frihed, du giver dine elever. Kig efter progressionsordene i den korte aktivitetsbeskrivelse, for at se hvilket emne, den er særligt oplagt til.

    • Søg

    • Erkendelse

    • Platform

    • Nulstil søgning

    Aktivitetsbank erkendelse 3 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 3

    Damp som energi

    Damp kan udnyttes i maskiner. Derfor satte dampmaskiner gang i mange opfindelser for cirka 250 år siden, hvor dampmaskinen blev en vigtig del af den industrielle revolution. I dette forsøg skal du bruge vand og damp til at skabe kraft og bevægelse.
    • Bæredygtighed, Energiforbrug, Energikilder, Ressourcer
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 7 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 7

    Masse og vægt

    I hverdagen vil de fleste mennesker nok sige, at en genstands ‘vægt’ og dens ‘masse’ bare er to forskellige måder at sige præcis det samme. Men de tager fejl! Undersøg her forskellen på en sodavands masse, og hvor meget den vejer. Eller med andre ord; vise forskellen mellem massen og vægten af en sodavand.
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 9 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 9

    Elektricitet og magnetisme

    Undersøg, hvordan nogle materialer kan lede strøm, men ikke kan magnetiseres, og hvordan nogle materialer ikke leder strøm og ikke påvirker magnetfeltet. Design selv dele af undersøgelsen.
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 9 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 9

    Energi i bioethanol

    Bioethanol indeholder temmelig meget energi i sine kemiske bindinger. En del af denne energi frigøres ved forbrænding. Det er derfor, man kan bruge det som brændstof til biler. Undersøg, hvad der sker, når bioethanol afbrændes.
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    illustration vedvarende energi
    • Erkendelse 3

    Tal om energikilder

    Eleverne kategoriserer energikilder fra deres hverdag og fremhæver energikildernes fordele og ulemper fx i forhold til Jordens ressourcer og deres kredsløb.
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturvidenskabens ABC
    vandglas på sten
    • Erkendelse 3

    Ekspert i vand på 15 min.

    Eleverne opbygger viden om forskellige perspektiver på vand.
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturvidenskabens ABC
    Aktivitetsbank erkendelse 7 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 7

    Flammefarver og spektrallinjer

    Flammefarver og spektrallinjer. Grundstoffer og atomer, kemiske forbindelser.
    • Atomer, Grundstoffer, Kemiske forbindelser
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 8 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 8

    Elektromagnet

    Undersøg, hvor stærk en elektromagnet I kan bygge med ledning og søm, og om andet end søm kan bruges.
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 9 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 9

    Byg et elkredsløb

    Byg et elkredsløb. Elektricitet, energiformer, energibevarelse.
    • Elektricitet, Energibevarelse, Energiformer
    Gå til aktiviteten hos:
    Astra
    Aktivitetsbank erkendelse 3 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 3

    Plast som materiale

    • Affald, Bæredygtighed, Nedbrydning, Ressourcer, Vand
    Gå til aktiviteten hos:
    Astra
    Aktivitetsbank erkendelse 4 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 4

    Find og sorter dyr

    Eleverne skal observere variationen inden for dyr ved at erfare, at der findes mange flere forskellige slags smådyr end forskellige slags større dyr. Der findes for eksempel langt flere insektarter end fuglearter.
    • Arter, Biodiversitet, Dyr
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturvidenskabens ABC
    Aktivitetsbank erkendelse 7 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 7

    3D-print

    3D printning. Stof, materialer, stofomdannelse, kemiske forbindelser.
    • Kemiske forbindelser, Materialer, Stof, Stofomdannelse
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 10 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 10

    Kan vi risikere at Jorden vælter?

    Jordens akse hælder en lille smule i forhold til en vinkelret bane rundt om Solen. Vis ved hjælp af et cykelhjul, hvordan den holder sig i balance i sin bane.
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 9 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 9

    Varme og kulde, luft

    Måske har du lagt mærke til, at luften bevæger sig i to forskellige retninger, når du åbner vinduet for at lufte ud. Den varme luft strømmer ud for oven, og den kolde luft kommer ind for neden. Dette skyldes, at varm luft fylder mere end den kolde. I dette forsøg skal du forsøge at puste en ballon op ved hjælp af temperatur.
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 8 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 8

    Alkohol og stråling

    En mikrobølgeovn udsender mikrobølger. Vi er vant til, at mikrobølgerne udvikler varme, men det er ikke alt, en mikrobølgeovn er god til at opvarme. I dette forsøg undersøger vi mikrobølgers absorption i 3 forskellige molekyler.
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 5 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 5

    Æggets indhold

    Æggets opståen og udviling. Evolution og tilpasning samt variation.
    • Evolution, Organismer, Tilpasning
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 6 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 6

    Banan og menneske DNA

    Vi prøver at illustrere udfordringen i at afgøre hvor mange gener mennesket deler andre organismer, i dette eksempel er det så i forhold til en banan.
    Gå til aktiviteten hos:
    Big Bang
    Aktivitetsbank erkendelse 4 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 4

    Kanon – svampe

    Danmarks Naturkanon skal hjælpe os med at lære noget mere om vores natur. Den skal også give os lyst til at opleve og undersøge vores nære verden. Her i bogen kan I lære mere om de 12 arter af svampe i Danmarks Naturkanon.
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturstyrelsen
    insekt i blomst
    • Erkendelse 4

    Kend forskel på bier, hvepse og “wannabees”

    Eleverne skal finde forskelle og ligheder ved forskellige årevingede insekter. Eleverne sætter sprog på særlige kendetegn inden for morfologi og adfærd.
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturvidenskabens ABC
    hånd med bænkebidder
    • Erkendelse 4

    Tæl og sæt navn på dyr

    Undersøgelsesaktiviteten guider eleverne et spadestik dybere i deres egne observationer og bidrager til, at eleverne begynder at anvende artsnavne.
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturvidenskabens ABC
    16 / 1716
    Skip to content