Aktiviteter

    Vælg den erkendelse, du ønsker at arbejde med, eller bliv inspireret af den samlede liste af aktiviteter. Aktiviteterne kan bruges på tværs af uddannelsestrin, afhængig af hvordan du iscenesætter aktiviteten og hvor høj grad af frihed, du giver dine elever. Kig efter progressionsordene i den korte aktivitetsbeskrivelse, for at se hvilket emne, den er særligt oplagt til.

    • Erkendelse

    • Platform

    • Nulstil søgning

    Aktivitetsbank erkendelse 8 - Naturvidenskabens ABC

    Stråling, planter og Mars

    Eleverne arbejder med det fællesfaglige fokusområde ‘strålingens indvirkning på levende organismers levevilkår’. Med udgangspunkt i udfordringen konstruerer eleverne en plantekuvøse til plantedyrkning på Mars.
    bier ved bistade

    Byg levesteder til blomster og bier

    Eleverne sætter deres specialiserede viden om bi-arter i spil og designer og anlægger selv levesteder for bier, dels ved at eksperimentere med fødegrundlag, dels ved at bygge redesteder.
    Aktivitetsbank erkendelse 1 - Naturvidenskabens ABC

    Insekter som fremtidens mad

    Insekter som fremtidens mad. Kød er en tung produktion ressource. Kan insekter udgøre størstedelen af et menneskes proteinbehov, og kan det være bæredygtig produktion?
    Aktivitetsbank erkendelse 8 - Naturvidenskabens ABC

    Elektromagnet

    Undersøg, hvor stærk en elektromagnet I kan bygge med ledning og søm, og om andet end søm kan bruges.
    Aktivitetsbank erkendelse 7 - Naturvidenskabens ABC

    PH skala med rødkål

    Rødkålssaft er en af verdens bedste indikatorvæsker til at bestemme, om en væske er sur eller basisk. I dette forsøg kan du få rødkålssaft til at tage mange forskellige farver blot ved at blande det op med forskellige hverdagskemikalier.
    Aktivitetsbank erkendelse 3 - Naturvidenskabens ABC

    Jern og kobber

    Mineralske råstoffers dannelse: Jern og kobber
    Aktivitetsbank erkendelse 8 - Naturvidenskabens ABC

    Højtaler, elektricitet og magnetisme

    I anledningen af 200-året for H.C. Ørsteds opdagelse skal der laves en lille udstilling på skolen, som indeholder oplysninger om H.C. Ørsted, men også nogle af de praktiske anvendelser, opfindelsen førte med sig. I skal derfor konstruere en lille demohøjtaler, hvor det især er tydeligt, hvad det er for elektromagnetiske principper, der anvendes i højtaleren.
    Aktivitetsbank erkendelse 8 - Naturvidenskabens ABC

    Simpel højtaler

    Forsøget demonstrerer, hvor simpelt en højttaler kan bygges, og hvordan lyd skabes af vibrationer. Forsøget er oplagt til byg-selv aktiviteter i en klasse.
    landskab

    Landskab formet af vand – tegn en model

    Eleverne undersøger, hvordan vand er et vigtigt element i landskabsdannelser, og hvordan viden om landskabsdannelse kan bruges til at identificere steder, hvor vand er eller har været knyttet til landskabet.
    Aktivitetsbank erkendelse 9 - Naturvidenskabens ABC

    Statisk elektricitet

    I dette forsøg skal du ved hjælp af usynlige energiformer flytte en sodavandsdåse.
    Aktivitetsbank erkendelse 4 - Naturvidenskabens ABC

    Observer en bi

    Eleverne beskriver en bi ved at observere. Deres observation skærpes med udstyr og efterfølgende behandler de den indsamlede data ved at systematiser.
    Aktivitetsbank erkendelse 1 - Naturvidenskabens ABC

    Landbrug i rummet

    Teknologiudviklingen giver mulighed for at realisere fremtidens bæredygtige fødevareproduktion fx gennem landbrug i rummet.
    Aktivitetsbank erkendelse 1 - Naturvidenskabens ABC

    Vand fra toilettet

    Kan man drikke vand fra toilettet? Lær om produktion og forbrugsmønstre ift. drikkevand som ressource og levevilkår.
    Aktivitetsbank erkendelse 3 - Naturvidenskabens ABC

    Sol som energi

    I dette forsøg skal du lave en ovn, der ikke bruger elektricitet, men i stedet udnytter solens energi. Denne type ovn kaldes en solovn. I fuld størrelse kan ovnen på en skyfri dag tilberede to til tre gryder med mad.
    Aktivitetsbank erkendelse 8 - Naturvidenskabens ABC

    Simpel elektromagnet

    I denne aktivitet skal du bygge en simpel elektromagnet.
    vandglas på sten

    Ekspert i vand på 15 min.

    Eleverne opbygger viden om forskellige perspektiver på vand.
    Aktivitetsbank erkendelse 10 - Naturvidenskabens ABC

    Bjørnedyr i rummet

    Undersøg bjørnedyrs evne til at overleve ved at teste deres modstandsdygtighed under ekstreme miljøforhold. Se om I kan drage paralleller til deres overlevelsesevne i rummet.
    Aktivitetsbank erkendelse 10 - Naturvidenskabens ABC

    Tæl galakser

    Tæl galakser. Galakser, universet, solsystem, universets opbygning.
    Aktivitetsbank erkendelse 7 - Naturvidenskabens ABC

    Polaritet plast, syre og olie

    Når man skræller en citron, sprøjter der en masse små væskedråber ud af skallen. Vidste du, at de kan få en ballon til at sprænge? I dette eksperiment undersøger vi, hvad det skyldes.
    Aktivitetsbank erkendelse 4 - Naturvidenskabens ABC

    Planters behov for lys

    Planter laver fotosyntese. Fotosyntese betyder, at planterne bruger energien fra solens stråler til at omdanne kuldioxid og vand til ilt og sukker. I dette forsøg vil du få et indblik i, hvad der sker med plantefrø og planter, der ikke får lys.
    Skip to content