Søg

    Aktiviteter

    Vælg den erkendelse, du ønsker at arbejde med, eller bliv inspireret af den samlede liste af aktiviteter. Aktiviteterne kan bruges på tværs af uddannelsestrin, afhængig af hvordan du iscenesætter aktiviteten og hvor høj grad af frihed, du giver dine elever. Kig efter progressionsordene i den korte aktivitetsbeskrivelse, for at se hvilket emne, den er særligt oplagt til.

    • Søg

    • Erkendelse

    • Platform

    • Nulstil søgning

    Aktivitetsbank erkendelse 7 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 7

    Sublimation

    Sublimation, stof og tilstandsformer. Materailer, molekyler og stofomdannelse.
    • Materialer, Molekyler, Stof, Stofomdannelse, Tilstandsformer
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    balloner i vand
    • Erkendelse 3

    Eksperimentér med salt og temperatur

    Eleverne eksperimenterer med, hvilken betydning vandets temperatur og indhold af salt har for, hvordan det vil fordele sig i vandmassen.
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturvidenskabens ABC
    Aktivitetsbank erkendelse 10 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 10

    Vægtløshed

    Du ved, at astronauter er vægtløse ude i rummet, men vidste du også, at du faktisk selv er vægtløs mange gange om dagen? Det kan du nemt vise med denne undersøgelse.
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 4 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 4

    Observer en bi

    Eleverne beskriver en bi ved at observere. Deres observation skærpes med udstyr og efterfølgende behandler de den indsamlede data ved at systematiser.
    • Dyr
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturvidenskabens ABC
    Aktivitetsbank erkendelse 4 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 4

    Dyrkning af østershatte

    Sådan dyrker I østershatte ved hjælp af kaffegrums.
    • Organismer, Svampe
    Gå til aktiviteten hos:
    Grøn Skole
    Aktivitetsbank erkendelse 5 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 5

    Sanser

    Sanser hos mennesket. Udviklet over mange år. Evolution, tilpasning og genetisk variation.
    • Evolution, Genetisk variation, Tilpasning
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 3 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 3

    Råstoffer

    Forbrug af mineralske råstoffer og FN’s Verdensmål
    • Bæredygtighed, Cirkulær økonomi, Genanvendelse, Genbrug, Mineraler, Råstoffer, Ressourcer
    Gå til aktiviteten hos:
    Junior-Geologerne
    Aktivitetsbank erkendelse 9 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 9

    Fotosyntese og alger

    Alger laver fremtidens rummad. I denne undersøgelse skal du producere alger og se, hvordan man skaber de rigtige vækstbetingelser for dem.
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 6 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 6

    Gift og modgift

    Hvad kan slå liv ihjel, og kan man med modgift vække det til live igen? I undersøgelsen tager eleverne udgangspunkt i gær, kobbersulfat og EDTA. Eleverne gentager undersøgelsen, efter de selv har udvalgt variable, de opsætter hypoteser for.
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 2 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 2

    Jordskælv

    Ved du hvorfor der er jordskælv? Kender du de rystelser, der udsendes ved at jordskælv? Og ved du, hvad man skal gøre i tilfælde af et jordskælv?
    • Jordens opbygning, Naturkatastrofer, Pladetektonik
    Gå til aktiviteten hos:
    Junior-Geologerne
    citron og piller
    • Erkendelse 1, Erkendelse 10, Erkendelse 2, Erkendelse 3, Erkendelse 4, Erkendelse 5, Erkendelse 6, Erkendelse 7, Erkendelse 8, Erkendelse 9

    Ekspert i vitaminer på 15 min.

    Eleverne opbygger viden om forskellige vitaminer. 
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturvidenskabens ABC
    Aktivitetsbank erkendelse 9 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 9

    Bevar energien

    I denne undersøgelse skal du lade to gryder koge om kap – et med og et uden låg. Hvilken koger først og hvorfor?
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 3 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 3

    Fremtidens fødevarer – OBS forløb med flere aktiviteter

    I undervisningsmaterialet “Fremtidens Fødevarer” undersøger vi, hvordan bioteknologi kan bruges i produktionen af bærdygtige fødevarer. På den måde kan vi nemlig sikre, at der altid vil være mad nok til alle – også selvom vi bliver flere og flere mennesker på planeten.
    • Bæredygtighed, Råstoffer, Ressourcer
    Gå til aktiviteten hos:
    Biotech Academy
    Aktivitetsbank erkendelse 4 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 4

    Byg levesteder til bier og blomster

    Byg levesteder til bier og blomster. Dyr, arter, biodiversitet og økologisk niche.
    • Arter, Biodiversitet, Dyr, Levested, Økologisk niche
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturvidenskabens ABC
    Aktivitetsbank erkendelse 4 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 4

    Invasive arter

    Mennesker har altid taget planter og dyr med fra et sted til et andet, hvor de ikke hører naturligt hjemme. Nogle af de indførte arter bliver invasive og spreder sig på bekostning af naturligt hjemmehørende arter. De truer derved natur og biodiversitet, og globaliseringen er med til at forværre problemet.
    • Dyr, Hjemmehørende arter, Invasive arter, Planter, Truede arter
    Gå til aktiviteten hos:
    Miljøministeriet
    Aktivitetsbank erkendelse 3 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 3

    Vands bevægelser i naturen

    Hvordan opfører vandet sig i naturen?
    • Vand, Vandkredsløb
    Gå til aktiviteten hos:
    Vandets vej
    Aktivitetsbank erkendelse 2 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 2

    Tsunami

    Forstå, hvad en tsunami er, og hvad det har at gøre med fænomener såsom pladetektonik, havstrømme og vejrsystemer.
    • Havstrømme, Jordens opbygning, Naturkatastrofer, Pladetektonik, Vejrsystemer
    Gå til aktiviteten hos:
    Junior-Geologerne
    Aktivitetsbank erkendelse 6 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 6

    DNA hindbær

    DNA i hindbær. Planteceller, DNA, kromosmer.
    • DNA, Kromosomer, Planteceller
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 9 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 9

    Varme og kulde, luft

    Måske har du lagt mærke til, at luften bevæger sig i to forskellige retninger, når du åbner vinduet for at lufte ud. Den varme luft strømmer ud for oven, og den kolde luft kommer ind for neden. Dette skyldes, at varm luft fylder mere end den kolde. I dette forsøg skal du forsøge at puste en ballon op ved hjælp af temperatur.
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 4 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 4

    Mikroskopisk liv i tre biotoper

    Mikroskopisk liv i tre biotoper. Dyr, levested, fødekæde og fødenet.
    • Biotoper, Dyr, Fødekæde, Fødenet, Levested
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    12 / 1712
    Skip to content