Søg

    Aktiviteter

    Vælg den erkendelse, du ønsker at arbejde med, eller bliv inspireret af den samlede liste af aktiviteter. Aktiviteterne kan bruges på tværs af uddannelsestrin, afhængig af hvordan du iscenesætter aktiviteten og hvor høj grad af frihed, du giver dine elever. Kig efter progressionsordene i den korte aktivitetsbeskrivelse, for at se hvilket emne, den er særligt oplagt til.

    • Søg

    • Erkendelse

    • Platform

    • Nulstil søgning

    Aktivitetsbank erkendelse 3 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 3

    Strøm fra vand

    Lær om elektrokemi, hvordan man producerer oxygen og hydrogen på månen, og om hvilke komponenter der kan bruges som brændstof til rumfartøjer.
    • Bæredygtighed, Energiforbrug, Energikilde, Vand
    Gå til aktiviteten hos:
    Esero
    Aktivitetsbank erkendelse 4 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 4

    Fototropisme og gravitropisme

    Hvad er fototropisme og gravitropisme? Hvordan registrerer planter, hvor der er lys, og hvordan ved de, hvilken vej de skal vokse? I dette eksperiment undersøger I, om det er lys, der får blomster til at åbne og lukke sig, eller om fx temperatur også har indflydelse. Se om I kan stresse planterne ved at tvinge dem til en anden døgnrytme.
    • Planter
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 7 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 7

    Udligning af tryk og trykforskel i luft

    I dette forsøg kan du se, hvordan luft altid vil forsøge at udligne forskel i tryk. Der er fx højere tryk inden i en ballon, idet gummiet presser luften sammen.
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 8 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 8

    Strøm og magnetisme

    Undersøg, hvordan nogle materialer kan lede strøm, men ikke kan magnetiseres, og hvordan nogle materialer ikke leder strøm og ikke påvirker magnetfeltet. Design selv dele af undersøgelsen.
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 2 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 2

    Fugt i fundamentet

    Hvordan kan det være, at store, solide bygninger kan styrte sammen? Det har noget med jordbundsforholdene at gøre, og det kan I undersøge med denne aktivitet.
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 4 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 4

    Muslingefiltration

    Blåmuslinger lever af planktonalger og andre mikroskopiske organismer, som de filtrerer fra vandet. Det sker ved, at blåmuslingerne suger vand ind og leder det over gællerne, der også fungerer som et filter, som kan tilbageholde fødeemner. Nogle blåmuslinger filtrerer 2-3 liter vand i timen.
    • Dyr
    Gå til aktiviteten hos:
    WWF
    Aktivitetsbank erkendelse 4 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 4

    Mikroskopisk liv i tre biotoper

    Mikroskopisk liv i tre biotoper. Dyr, levested, fødekæde og fødenet.
    • Biotoper, Dyr, Fødekæde, Fødenet, Levested
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 1 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 1

    Skru op for grøntsagerne

    Stop sult med grøntsager. Det er en bæredygtig måde at se fødevarer som ressourcer.
    • Bæredygtighed, Økologi, Ressourcer
    Gå til aktiviteten hos:
    Økolariet
    Aktivitetsbank erkendelse 3 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 3

    Livsnødvendigt lys

    Forløbet omhandler lys og dets betydning for vores helbred. Med udgangspunkt i en engineeringudfordring arbejder eleverne med lys som fysisk fænomen, og de lærer om det årstidsbestemte lysindfald på Jorden, samt om hormonproduktion i kroppen.
    Gå til aktiviteten hos:
    Astra
    indfangede insekter
    • Erkendelse 4

    Bi-bliotek

    Læs om forskellige bi-arter og kriterier for at vælge dem i undervisningen i Bi-bliotek. 
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturvidenskabens ABC
    elever undersøger skovbund
    • Erkendelse 3

    Undersøg shelterpladsen

    Eleverne udforsker mulighederne på en shelterplads – enten på en lokal shelterplads eller via kort. Med udgangspunkt i shelterpladsen forklarer de vandets kredsløb.
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturvidenskabens ABC
    Aktivitetsbank erkendelse 2 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 2

    Pladetektoniske kræfter

    Forstå de pladetektoniske kræfter på Jorden og forstå hvordan man kan benytte bjergarter til at undersøge Jordens fortid. Her fokuseres der på bjergarter fra Limfjordsområdet.
    • Geologisk kredsløb, Jordens opbygning, Landsskabsdannelse, Landsskabsdynamik, Pladetektonik
    Gå til aktiviteten hos:
    Big Bang til Naturfag
    cement i kar
    • Erkendelse 1, Erkendelse 3, Erkendelse 4

    Hvilken rolle spiller grus i beton

    Eleverne støber betonstænger med forskellige mængder af grus og et andet erstatningsmateriale og tester styrken i næste lektion.
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturvidenskabens ABC
    Aktivitetsbank erkendelse 3 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 3

    Vands bevægelser i naturen

    Hvordan opfører vandet sig i naturen?
    • Vand, Vandkredsløb
    Gå til aktiviteten hos:
    Vandets vej
    faktaboks
    • Erkendelse 1, Erkendelse 3, Erkendelse 4

    Elevernes egne problemstillinger

    Målet med aktiviteten er, at eleverne kan formulere en problemstilling med tilhørende undersøgelsesspørgsmål, der kan besvares med undersøgelser og/eller modelarbejde, som start på deres selvstændige arbejde med klassens fokusområde.
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturvidenskabens ABC
    Fotograf tager billeder af naturen
    • Erkendelse 4

    Biodiversitetskrisen

    Eleverne får en dybere forståelse af, hvad der driver den økologiske krise, hvordan forskere studerer biodiversitet og arbejder på skabe gode vilkår for en mere mangfoldig natur. Derefter skal eleverne selv udforske naturen omkring dem.
    • Bæredygtighed, Biodiversitet, Klima, Klimaforandringer
    Gå til aktiviteten hos:
    Bloom
    Aktivitetsbank erkendelse 8 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 8

    Acceleration og tyngdekraft

    Et pendul svinger normalt frem og tilbage. Men her kan man lave et pendul, der kun svinger den ene vej. Og så kan det endda redde ‘livet’ på et vinglas. Hvornår har man nået den yderste grænse for svingninger?
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 7 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 7

    Massefylde af ‘luftarter’

    Balloner fyldt med forskellige luftarter vil enten stige til vejrs eller synke alt efter massefylden af luftarten i ballonen i forhold til luften udenom, men hvad hvis massefylden er den samme?
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 8 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 8

    Curie punktet

    Hvad er curiepunktet? Eleverne laver et ‘Curiependul’ og undersøger selv med nikkeltråd, magneter og stearinlys, hvad curiepunktet er.
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 8 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 8

    Overfaldespænding

    Nogle gange laver man faktisk eksperimenter, uden at man selv ved det! Dette forsøg har du sikkert set før – men uden at tænke nærmere over det. Morgenmaden klumper helt af sig selv sammen i mælken for øjnene af dig.
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    11 / 1711
    Skip to content