Søg

    Aktiviteter

    Vælg den erkendelse, du ønsker at arbejde med, eller bliv inspireret af den samlede liste af aktiviteter. Aktiviteterne kan bruges på tværs af uddannelsestrin, afhængig af hvordan du iscenesætter aktiviteten og hvor høj grad af frihed, du giver dine elever. Kig efter progressionsordene i den korte aktivitetsbeskrivelse, for at se hvilket emne, den er særligt oplagt til.

    • Søg

    • Erkendelse

    • Platform

    • Nulstil søgning

    nedgravet vandkar med sten
    • Erkendelse 4

    Lav et levested

    Eleverne skal identificere egnede levesteder for dyr, og bagefter skal de selv bygge sådanne.
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturvidenskabens ABC
    Aktivitetsbank erkendelse 7 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 7

    Plast, PVC og halogener

    Der findes mange forskellige slags plast. Nogle af dem kan være sundhedsskadelige, hvis de bruges som fødevareemballage. Hvilken slags plast er din madkasse lavet af?
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 6 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 6

    Fermentering og bakterier

    Projektet omhandler fermentering og mikroorganismer. Materialet indeholder separate teoretiske afsnit om mikroorganismer, evolution, fermentering, bioteknologiske værktøjer og bæredygtighed samt film, øvelser og masser af spørgsmål, som du kan øve dig med undervejs.
    Gå til aktiviteten hos:
    Biotech Academy
    Aktivitetsbank erkendelse 4 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 4

    Forskellighedsdug

    Værktøj til at kortlægge arter og få øjenene op for biodiversitet blandt de yngste.
    • Arter, Biodiversitet, Dyr, Planter
    Gå til aktiviteten hos:
    Krible Krable
    Aktivitetsbank erkendelse 9 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 9

    Impulsmomentbevarelse og bevægelse

    Et pendul svinger normalt frem og tilbage. Men her kan man lave et pendul, der kun svinger den ene vej. Og så kan det endda redde ‘livet’ på et vinglas. Hvornår har man nået den yderste grænse for svingninger?
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 6 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 6

    Kloning

    Gå til aktiviteten hos:
    Etisk råd
    Aktivitetsbank erkendelse 8 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 8

    Simpel elektromagnet

    I denne aktivitet skal du bygge en simpel elektromagnet.
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    insekt i blomst
    • Erkendelse 4

    Vær naturens stemme

    Eleverne skal påtage sig rollen som artsambassadør. De skal være talsperson og repræsentant for hver deres bi-art og skabe opmærksomhed om og muligheder for levesteder for deres bi-art.
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturvidenskabens ABC
    Aktivitetsbank erkendelse 1 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 1

    Insekter med fremtid i

    Naturgrundlaget rummer alternative ressourcer – fx kan insekter bruges til produktion af fremtidens bæredygtige fødevarer.
    • Bæredygtighed, Naturgrundlag, Produktion, Ressourcer
    Gå til aktiviteten hos:
    Astra
    Aktivitetsbank erkendelse 1 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 1

    Flogiston-teorien

    Flogistonteorien. Forbrænding af materialer – og er der forskel på bæredygtige og ikke-bæredygtige materialer?
    • Bæredygtighed, Produktion
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 4 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 4

    Anlæg et sommerfuglebed

    Anlæg et sommerfuglebed og øg biodiversiteten. Levesteder, truede arter, biotop og population.
    • Biodiversitet, biotop, Levested, population, Truede arter
    Gå til aktiviteten hos:
    Vind og vejr
    Aktivitetsbank erkendelse 3 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 3

    Drivhuseffekten

    Drivhuseffekten og klimaforandringer. Den globale opvarmning.
    • Drivhuseffekt, globale opvarmninng, Klimaforandringer
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    Aktivitetsbank erkendelse 3 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 3

    Grundvand som ressource

    Grundvand som ressource. Genbrug af vand og vands kredsløb.
    • Genbrug, Ressourcer, Vand, Vands kredsløb
    Gå til aktiviteten hos:
    Vandets vej
    Aktivitetsbank erkendelse 3 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 3

    Kulstofskredsløbet

    Carbons kredsløb. Kul/carbon som ressource.
    • Carbons kredsløb, Ressource
    Gå til aktiviteten hos:
    Junior-Geologerne
    elev tegner
    • Erkendelse 4

    Forklar en påstand

    Aktiviteten giver lejlighed til, at eleverne bruger deres undersøgelseserfaringer og resultater til at skabe logiske naturfaglige forklaringer.
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturvidenskabens ABC
    Aktivitetsbank erkendelse 4 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 4

    Tæl og sæt navn på dyr

    Undersøgelsesaktiviteten guider eleverne et spadestik dybere i deres egne observationer og bidrager til, at eleverne begynder at anvende artsnavne.
    • Arter, Biodiversitet, Dyr
    Gå til aktiviteten hos:
    Naturvidenskabens ABC
    Aktivitetsbank erkendelse 8 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 8

    Tyngdekraft

    Tyngdekraft på jorden og i rummet. Kraft, kræfter, fundamentale naturkræfter.
    • Fundamentale naturkræfter, Kraft, Kræfter
    Gå til aktiviteten hos:
    Vild med rummet
    Aktivitetsbank erkendelse 6 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 6

    Stamceller

    Gå til aktiviteten hos:
    Etisk råd
    Aktivitetsbank erkendelse 3 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 3

    Mineraler

    Geologer bruger mineraler til at identificere sten og klipper. Ved at bestemme sammensætningen af mineraler i stenen, kan man finde ud af hvordan og hvornår stenen eller klippen er blevet dannet.
    • Mineraler, Råstoffer, Ressourcer
    Gå til aktiviteten hos:
    Junior-Geologerne
    Aktivitetsbank erkendelse 10 - Naturvidenskabens ABC
    • Erkendelse 10

    Planeter og sol

    Du ved sikkert, at Solen har en meget stor tyngdekraft, som trækker i alt her i Solsystemet. Hvorfor trækkes Jorden ikke ind i Solen?
    Gå til aktiviteten hos:
    Testoteket
    8 / 171234567891011121314151617
    Skip to content